“每年6月21日的仲冬节是南极惟一的节日，符号着冬季行将抛弃，当我坐着雪地摩托手执国旗从中山站到左近的其他国度的科考站开展互访联动，国度荣誉感油可是生。”昨天（3月9日），在上海师范大学的想政课堂上，中国第41次南极磨练队队员、上海师范大学数理学院教练张毅活泼的叙述，让讲台下的师生听得目不邪视。

这是上海师范大学新学期“科技鼎新 强国有我”大中小学生想政课的第一课，同上这一堂课的还有上海市推行学校和上海市中国中学的学生。从1983年9月第十二届《南极公约》会议上，代表十亿东谈主口的中国代表团只可作为协商国参与，莫得表决权；到咫尺置身人人极地商榷“第一梯队”。张毅对我方参与南极科考以及参与推动中国在南极科考范畴发展的活泼叙述，让听课的学生们对科技强国有了更深切的意志。

“科技鼎新发展，来自一代代科研东谈主员发愤于穷苦付出！”

“南极是人人措置、资源勘察、表象商榷、国防安全的政策制高点。中国的南极科考亦然一步步从跟跑走向并跑和领跑，科技鼎新发展，恰是来自一代代科研东谈主员的发愤于穷苦付出！”张毅承担的是中国南极中山站夏令和越冬时期天文不雅测等任务，包括部署一台大口径、可无东谈主值守的自动追踪光学千里镜。2024年底，他随“雪龙号”抵达南极，一待便是14个月。

“咱们要从打地基、浇水泥驱动成就一台天文千里镜，然后执续对空间碎屑进行监测。”张毅说，天然两极有全国上70%以上的淡水，但极寒的天气使得这里比撒哈拉沙漠还要干燥，更毋庸说十几级的大风，大地上的冰洞、冰裂等，这些使得任何服务的开展齐极具挑战。

因为东谈主力有限，UEDBET手机app“在南极什么活咱们齐得我方干”。张毅说，他承担了制定、协作千里镜装置有蓄意的职责，况兼参与力所能及的装置。他告诉学生，千里镜上一些唯有几厘米大小的零件频频需要他们摘下手套，手工完成装置，因为电动螺丝刀也会因为过于阴寒而无法启动，“你们也许很难联想，在那儿每次摘下手套的时辰齐弗成超越10秒。便是在这么的条款下，咱们完成了千里镜的装置、调试。”

恰是凭借部署的这台空间碎屑千里镜，2025年7月中国科学家们在中山站见效不雅测到第三个被东谈主类阐明的、来自太阳系外的访谒星际天体——阿特拉斯（3I/ATLAS），这亦然中国科学家初度不雅测到该类天体。

上海师范大学党委文告林在勇说，凤凰彩票官网首页科技强国不是概括象征，而是咱们国度主权安全的硬核撑执，“关节中枢本事是买不来、要不来、讨不来的，恰是像张毅这么一代又一代科研东谈主员坐得住冷板凳，啃得下硬骨头，才会有科技的禁止逾越和冲破。”

用兴趣兴趣联通强国服务，少年亦可担行动为

活泼的共享，打动了线上线下同听一堂课的大中小学生们，也让他们想考，怎样从自身启航，融入科技鼎新强国成就。

上海市推行学校又名学生听完叹惜地发问，科技鼎新看起来齐是大科学家的服务，作为初中生，普通不错作念什么培养鼎新精神呢？上海市推行学校谈法课教师胡尔姝说，关于中学生来说，要敢想、爱问，况兼善于动手。课堂上勇于建议和他东谈主不相似的意见，果敢抒发我方的不雅点并给出论证，本人便是在培养鼎新想维。张毅补充谈：“科技鼎新、强国成就并不会因为你的年齿小，概况你的专科不同，就变得离你衰败远处。这些亦然从每一个微不及谈的服务驱动作念起的。”

上海市中国中学学生在线上课堂同步听课。

上海市中国中学又名同学提到：“我对机器东谈主编程、生物推行感兴趣兴趣，也参与了关连社团，但总合计这些仅仅个东谈主爱好，与强国服务、国度需求似乎很远处!”该校高中政事课教师兰明飞默示，不错换一个角度看待自身兴趣兴趣。每一个东谈主的兴趣兴趣发展成我方的心疼，况兼异日和实质需求同一，势必会产生社会价值，张毅也荧惑他：“怀揣心疼的种子，异日一定能长成国度科技丛林的参天大树。”

胡尔姝告诉记者，中小学诞辰常以学科学问学习为主，而科学家的这些切身资格频频能让他们直不雅感受到，科技强国的联想不是一蹴而就，是一代又一代东谈主的执着着力。恰是广泛东谈主前仆后继、默然付出，才推动了科技鼎新发展和强国成就的禁止鞭策。